Les enfants voudront-ils encore des jouets à Noël ?

LE MONDE | 09.12.2012 à 10h37

 

 

Thomas, 8 ans, a demandé comme cadeau de Noël cette année... un ordinateur portable, pour éviter d'utiliser celui de sa maman. L'an dernier, à 7 ans, il avait eu un baladeur iPod.

Ce Noël sera particulièrement marqué par l'évolution de la société vers les nouvelles technologies, et les enfants n'y échapperont pas. Depuis une dizaine d'années, les fabricants de jouets doivent non seulement s'adapter à cette révolution high-tech, mais aussi à celle d'une société en profonde mutation.

Les fabricants sont ainsi "victimes d'un phénomène que l'on appelle la "compression d'âge", où les enfants deviennent plus vieux plus tôt", constate Eric Rossi, directeur général de Vivid Europe (Smasha-Ballz, Crayola...). En cause : "L'évolution de la technologie, bien sûr, mais aussi l'exposition des enfants aux médias, que ce soit un média passif, comme la télévision, ou actif, comme Internet ou le mobile, poursuit-il. Ainsi, les enfants mûrissent plus vite qu'avant, et sortent plus tôt du marché du jouet. Le dernier achat de jouet se fait vers 9 ans, 9 ans et demi, alors qu'il y a vingt ans, c'était plutôt vers 11 ans."

Suite de l'article : http://www.lemonde.fr/vous/article/2012/12/09/les-enfants-voudront-ils-encore-des-jouets-a-noel_1801968_3238.html

Traduis cet article. Que penses-tu de cette évolution des moeurs? As-tu aussi remarqué que les enfants s'amusent moins avec les jouets qu'avant? Te souviens-tu jusqu'à quel age tu demandais encore des jouets pour Noël? Est-ce vrai que les enfants deviennent plus vieux plus tot? Quelles sont les conséquences de cette nouvelle réalité?

Brest : un ado victime de chantage sur Internet se suicide 

 

Elle 28/10/2012

Gauthier, un jeune Brestois de 18 ans, avait rencontré une femme sur le site Chatroulette,  avant de devenir ami avec elle sur Facebook. L'amitié virtuelle tourne vite au cauchemar. Devant leurs webcams, tous les deux se sont déshabillés. Lors d'une discussion sur Facebook, la jeune femme le menace de diffuser la vidéo à tous ses amis. « J'ai une vidéo porno de toi. Si tu ne me donnes pas 200 euros, je vais détruire ta vie », le menace-t-elle.  Environ une demi-heure après cette discussion, le 10 octobre vers 17 heures, le lycéen est retrouvé pendu dans l'abri de son jardin. Il décédera une semaine plus tard.

Suite de l'article: http://www.elle.fr/Societe/News/Brest-un-ado-victime-de-chantage-sur-Internet-se-suicide-2235418

Traduis cet article en italien. As-tu déjà entendu parler d'histoires semblables? As-tu déjà été piégé sur internet? As-tu fait des rencontres intéressantes à travers Internet? Utilises-tu Facebook? Qu'en penses-tu?

Portrait chinois

Portrait chinois

Faites votre propre portrait chinois et trouvez ensuite, parmi vos camarades, celui qui vous ressemble le plus.

Si j’étais un objet, je serais

Si j’étais une saison, 

Si j’étais un plat,

Si j’étais un animal,

Si j’étais une chanson, 

Si j’étais une couleur,

Si j’étais un roman, 

Si j’étais un personnage de fiction, 

Si j’étais un film, 

Si j’étais un dessin animé, 

Si j’étais un endroit, 

Si j’étais une devise, 

Si j’étais un oiseau,

Si j’étais un élément, 

Si j’étais un végétal, 

Si j’étais un fruit, 

Si j’étais un bruit, 

Si j’étais un climat,

Si j’étais un loisir, 

Si j’étais une planète, 

Si j’étais un vêtement,

Si j’étais une pièce,

Si j’étais un véhicule,

Si j’étais un adverbe de temps, 

 

Un prix Nobel de la paix pour l'Union européenne

Un prix Nobel de la paix amplement mérité

LE MONDE |13/10/2012

En ces temps de défaitisme européen, l'attribution du prix Nobel de la paix à l'Union européenne (UE) doit être accueilli avec joie. Il s'agit d'une reconnaissance pour le chemin parcouru et d'un encouragement pour l'avenir.

C'est un projet politique que salue le Comité Nobel. L'Europe n'est pas la somme de ses graves difficultés économiques de l'heure. Elle est une volonté politique, celle de fonder la paix sur une communauté de valeurs qui ne nie pas les nations mais les sublime.

Suite de l'article:
http://www.lemonde.fr/a-la-une/article/2012/10/13/un-prix-nobel-de-la-paix-amplement-merite_1775053_3208.html

Nobel à l'UE: louanges des dirigeants, critiques acerbes hors de l'institution

Courrier international 12/10/2012

PARIS (AFP)
 
Les principaux dirigeants européens n'ont pas tari de louanges sur l'attribution du Nobel de la paix à l'Union européenne, qui a pourtant déclenché de nombreuses critiques, parfois acerbes notamment sur les réseaux sociaux, sur une institution bureaucratique qui impose l'austérité et laisse se développer la pauvreté, au risque de mettre en danger la paix sociale.

Suite de l'article:
http://www.courrierinternational.com/depeche/newsmlmmd.c756aed8ceb88f368491f619392445ce.3b1.xml

Voici deux extraits d'articles qui émettent des jugements très différents sur l'attribution du prix Nobel de la paix à l'EU. Que pense-tu du choix du prix Nobel? A qui a-t-il a été attribué l'année passée? Sais-tu qui était Nobel? Fais une recherche sur internet.

Le "made in France"

vendredi 30 mars 2012

Peut-on vraiment consommer 100% français ?

De retour de Londres, Virginie et Philippe - notre couple fictif rapatrié à Paris emménage dans un petit pavillon de banlieue - s'étaient fixé une priorité, en cette année d'élection : acheter français, faire du militantisme économique. Un désir dans l'air du temps, alors que la crise et le chômage ont fait prendre conscience des dégâts causés par une désindustrialisation entamée au début des années 1980 et qui ne cesse de s'amplifier.

La France a perdu plus d'un quart de ses emplois industriels depuis 1991, selon le cabinet Roland Berger. Du coup, le "made in France" est au cœur des débats de l'élection présidentielle et sera sans nul doute évoqué au Salon de l'industrie, qui se tient du 26 au 30 mars au Parc des expositions de Paris Villepinte.

Aujourd'hui, près de deux Français sur trois se disent prêts à payer plus cher les produits fabriqués en France, selon le Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie (Crédoc), contre moins de la moitié il y a cinq ans.... Tant que la majoration ne dépasse pas 5 %.

à lire ici

" Le Monde", mardi 27 mars 2012

http://www.lemonde.fr/style/article/2012/03/26/acheter-made-in-france-tout-un-art-qui-demande-quelques-sacrifices_1675720_1575563.html 

Et toi, que pense-tu de cette tendance à considérer le "made in France" comme une marque? Faut-il encourager à acheter français en France, italien en Italie, allemand en Allemagne...? Est-ce une solution à la crise économique européenne ou une forme de protectionnisme qui ne peut pas résoudre le problème? Est-ce possible, selon toi, de consommer 100% français, italien, allemand...? Cela existe-t-il aussi en Italie? Préfères-tu aussi acheter les produits "made in Italy"?

Pourquoi étudier le français?

Perchè studiare il francese?

09 février, 2012 

Perché è…

Utile per il tuo futuro nel mondo del lavoro: La Francia è il più grande partner economico dell’Italia in Europa.

La Francia è la prima destinazione degli investimenti Italiani all’estero; l’Italia è la terza destinazione degli investimenti francesi all’estero. Ci sono 800 filiali di aziende francesi in Italia.

L’Italia e la Francia collaborano in ambito industriale e finanziario, nella gestione di imprese e banche. Molti imprenditori Italiani sono francofoni e alcuni dirigono aziende francesi.

Il francese è una delle lingue ufficiali dell’U.E., degli organismi internazionali (ONU, UNESCO, FAO) e delle grandi ONG (Médecins sans frontières, Emergency).

Il francese è lingua ufficiale o di utilizzo in 35 paesi ed è comunque parlato in 47 stati del mondo, per un totale dicirca 400 milioni di persone. Inoltre è una lingua che va conosciuta se si sceglie la carriera diplomatica.

Indispensabile se desideri…

Arricchire le tue conoscenze facendo ricerca grazie al programma GALILEO, con progetti sull’ambiente, sullo spazio e discipline affini: in questi ambiti l’Italia e la Francia sono i due grandi leader europei. Il sostegno agli scambi e all’innovazione professionale (programmi LEONARDO e VINCI) investe anche il settore delle scienze umanistiche, sociali e politiche, per le quali il francese è necessario.

Operare nei campo dell’alta tecnologia: l’industria chimica e agroalimentare, i trasporti ferroviari, le telecomunicazioni e l’aeronautica europea (Airbus, Ariane, Eurocopter).

Studiare in Francia grazie al programma di scambio universitario ERASMUS. La Francia è la seconda destinazione degli studenti Italiani ed europei, nonché il primo partner universitario dell’Italia, con oltre 230 accordi di cooperazione tra atenei.

Stimolante per…

Praticare tutti gli sport in svariati ambiti naturali: dallo sci al surf, dal calcio all’equitazione, dal rugby alla vela e, chissà, incontrare grandi campioni come Zidane e Henry, o assistere a grandi competizioni internazionali: il Tour de France, il Torneo delle 6 Nazioni, Roland Garros. Il francese è una delle due lingue ufficiali dei Giochi Olimpici.

Scoprire le destinazioni turistiche più note al mondo. Nel 2003, su 75 milioni di stranieri che hanno visitato la Francia, ben 7 milioni erano Italiani. Versailles, Parigi, la Provenza, l’isola della Réunion, Tahiti, ti offrono i tesori della storia francese… e i paesaggi più straordinari.

Conoscere i grandi momenti della cultura di ieri e di oggi, con Molière, Hugo, Rodin, Matisse, Sartre, Duras, ma anche spaziare in tutti i campi della creazione contemporanea: il cinema (Jean Réno, Isabelle Adjani, Gérard Depardieu, Sophie Marceau), la musica (Alizée, gli Air, gli lam), la moda (Dior, Lacroix, Gaultier) e la gastronomia… Il francese è chic!

Italia e Francia possiedono, insieme, il 70% del patrimonio artistico mondiale!

Aperto sul mondo… della Francofonia

56 Paesi sono membri dell’Organizzazione Internazionale della Francofonia e promuovono la diversità culturale e i diritti umani.

83 milioni di giovani imparano il francese nelle scuole, nelle università di tutti i Paesi, nei 151 Istituti culturalifrancesi e nelle 283 Alliances françaises che offrono corsi di formazione e certificazioni linguistiche (il DELF e il DALF) riconosciute in tutto il mondo.

Grazie alla tua conoscenza della lingua francese potrai :

Visitare e conoscere il Canada, il Senegai, la Polinesia, la Martinica…

Studiare a Parigi come a Alessandria d’Egitto, a Montreal come nella Nuova Caledonia…

Inserirti nella vita professionale stando vicino all’Italia in Tunisia, in Marocco… e scoprire l’incredibile diversità delle culture francofone, vivacemente illustrata dai grandi scrittori della francofonia (Léopold Sedar Senghor, Amadou Khourouma, Tahar Ben Jelloun), nonché dai ritmi dell’Africa che hanno fatto il giro del mondo.

Source: Didatticanda.it

http://theatrefrancais.it/?p=2049

Es-tu d'accord avec cet article? Quelles sont les bonnes raisons, selon toi, pour étudier le français? Et pour étudier l'italien?

Des enfances volées par la télévision: le temps prisonnier

Résultat représentatif d'une étude allemande sur 2000 élèves de 5-6 ans, à qui il était simplement demandé de dessiner un bonhomme

Image frappante extraite de "TV Lobotomie", bouquin d'un neurologue, directeur de recherche à l'Inserm, Michel Desmurget.
Un très bon compte-rendu à lire ici : http://snovae.free.fr/spip.php?article313#comment223
(Guillaume Blanc)

TV Lobotomie, la vérité scientifique sur les effets de la télévision de Michel Desmurget

Sophie, 2 ans, regarde la télé 1 heure par jour. Cela double ses chances de présenter des troubles attentionnels en grandissant.

Lubin, 3 ans, regarde la télé 2 heures par jour. Cela triple ses chances d'être en surpoids.

Kevin, 4 ans, regarde des programmes jeunesse violents comme DragonBall Z. Cela quadruple ses chances de présenter des troubles du comportement quand il sera à l'école primaire.

Silvia, 7 ans, regarde la télé 1 heure par jour. Cela augmente de plus d'un tiers ses chances de devenir une adulte sans diplôme.

Lina, 15 ans, regarde des séries comme Desperate Housewives. Cela triple ses chances de connaître une grossesse précoce non désirée.

Entre 40 et 60 ans, Yves a regardé la télé 1 heure par jour. Cela augmente d'un tiers ses chances de développer la maladie d'Alzheimer.

Henri, 60 ans, regarde la télé 4 heures par jour. René, son jumeau, se contente de la moitié. Henri a 2 fois plus de chances de mourir d'un infarctus que René.

Chaque mois, les revues scientifiques internationales publient des dizaines de résultats de ce genre. Pour les spécialistes, dont fait partie l'auteur, il n'y a plus de doute : la télévision est un fléau. Elle exerce une influence profondément négative sur le développement intellectuel, les résultats scolaires, le langage, l'attention, l'imagination, la créativité, la violence, le sommeil, le tabagisme, l'alcoolisme, la sexualité, l'image du corps, le comportement alimentaire, l'obésité et l'espérance de vie.

Ces faits sont niés avec un aplomb fascinant par l'industrie audiovisuelle et son armée d'experts complaisants. La stratégie n'est pas nouvelle : les cigarettiers l'avaient utilisée, en leur temps, pour contester le caractère cancérigène du tabac...

Biographie de l'auteur

Michel Desmurget est docteur en neurosciences. Après avoir fréquenté plusieurs grandes universités américaines (MIT, Emory, UCSF), il est aujourd'hui directeur de recherche à l'INSERM. Il est l'auteur de Mad in USA (Max Milo, 2008).

Observez ces images et ces textes. Qu'évoquent-ils pour vous? Et vous, que pensez-vous des effets de la télévison et de l'ordinateur sur les jeunes? Peuvent-ils etre néfastes? Combien d'heures passez-vous, par jour, devant l'ordinateur ou la télévision? Est-ce positif, selon vous? Avez-vous l'impression d'apprendre quelque chose ou de perdre votre temps?

Europa, nouveau journal

L'Europe, à la croisée des regards


Supplément "Europa" | | 25.01.12

Le Monde

Envie d'Europe ? Par les temps qui courent, le mot Europe est plus souvent associé à celui de crise qu'à l'idée d'envie. L'Europe, pourtant, existe. En crise ou enviée, elle est là, dans nos têtes, dans nos vies, dans notre histoire, dans notre culture et dans notre économie. Elle est,dit la chancelière Angela Merkel dans l'entretien qu'elle nous a accordé pour ce numéro spécial,"notre politique intérieure".

 

Curieusement, il n'existe pas de journal européen pour raconter au quotidien cette vie commune, cette "politique intérieure à vingt-sept". Alors, à six – plus modestement pour commencer –, nous avons décidé de créer un supplément commun, "Europa", afin de croiser nos regards et raconter ensemble ce qui nous réunit. Pour la première fois, les journalistes du Monde se sont associés à ceux du Guardian de Londres, d'El País de Madrid, de la Süddeutsche Zeitung deMunich, de La Stampa de Turin, et de Gazeta Wyborcza de Varsovie pour réaliser un numéro authentiquement européen, dont le sommaire a été élaboré encommun. 

De ces regards croisés des six plus grands pays de l'Union européennenaît une Europe à la fois plurielle et singulièrement une. Une Europe faite de gens qui voyagent, travaillent, émigrent et immigrent au sein de ce grand espace que l'on appelle désormais "Schengen" et qu'ils se sont approprié. Une Europe faite d'entreprises et d'institutions qui, nationales au départ, progressent, plus fortes et plus riches à plusieurs qu'isolées dans leurs anciennes frontières. Une Europe qui décide, laborieusement, à coups de petits compromis et de grands drames, de mesures qui, mises bout à bout, dessinent son avenir. Et aussi une Europe qui doute, critique, débat, et s'amuse, à l'occasion, des stéréotypes que l'on ne finira jamais d'entretenir les uns sur les autres.

L'Europe est en crise et, soudain, son identité paraît se limiter à cette monnaie commune qui a mobilisé tant d'énergies. L'euro attaqué, menacé, fragilisé, doit-il cependant résumer l'Europe à lui seul ? Ce que raconte ce supplément prouve le contraire.

Article complet en français dans "Le Monde" : http://www.lemonde.fr/europe/article/2012/01/25/l-europe-a-la-croisee-des-regards_1634132_3214.html

25/01/2012

La Stampa lancia "Europa"
speciale di 16 pagine in collaborazione con i principali quotidiani europei 

 

Lo "Stato dell’Unione" analizzato attraverso inchieste, reportage, le riflessioni di grandi firme del giornalismo e un’intervista esclusiva a Angela Merkel che racconta la sua visione dell’Europa

La Stampa è in edicola con “Europa”, un inserto estraibile di sedici pagine più quattro di fake cover disegnate da Matteo Pericoli. “Europa” nasce dalla partnership della testata diretta da Mario Calabresi con cinque dei principali quotidiani europei: Le Monde, El Pais, Suddeutsche Zeitung, The Guardian e la polacca Gazeta Wiborcza, che, insieme, hanno voluto interrogarsi e riflettere sullo stato attuale dell’Unione Europea, mai come ora al centro di mille interrogativi circa il proprio presente e, soprattutto, il proprio futuro. Il tema di questo primo speciale (altri ne sono previsti nei prossimi mesi) è “Lo stato dell’Unione”, trattato approfonditamente sia nella sua accezione con la U maiuscola, intesa come Unione istituzionale, sia con la minuscola, intesa come unità tra i popoli europei. Le tematiche sono declinate all’interno di diverse sezioni redatte dai giornalisti di tutte le testate coinvolte nel progetto. A fare da introduzione un’intervista esclusiva con il premier tedesco Angela Merkel, che racconta la sua visione dell’Europa. Il cuore dell’inserto è dedicato a raccontare gli europei, prima ancora che l’Europa attraverso le storie di ventenni che stanno entrando ora nel mondo del lavoro e di ultrasessantenni che ne stanno uscendo raccolte nei sei paesi dei giornali che fanno parte della partnership e accompagnate dai loro volti.

Article complet en italien dans "La stampa": http://www3.lastampa.it/esteri/sezioni/articolo/lstp/439733/

Voir le site : http://www.lastampa.it/focus/europa/ 

Et toi, que penses-tu de la création de ce journal " Europa"? L'as-tu lu dans " Le monde" ou dans " La Stampa"? Pour toi, l'Europe est-elle importante? Te sens-tu européen?

Le harcèlement sur Internet

Le harcèlement entre élèves sur Internet inquiète les enseignants et les familles

Sur la Toile, pas de bousculade ni de racket comme dans une cour d'école, mais des rumeurs, des calomnies et des insultes, des photos et vidéos intimes, mises en ligne sans l'accord des intéressés. Un phénomène inquiète aujourd'hui experts, enseignants et familles en France : la place prise par le "cyber-harcèlement". Difficile, parfois, de distinguer ce qui relève du jeu entre adolescents, sur les réseaux sociaux, et ce qui va au-delà. "Les harceleurs ont leurs méthodes, explique Justine Atlan, directrice de l'association e-Enfance. Ils peuvent aller sur un profil, et l'inonder de commentaires insultants. Ou inventer un profil, et y poster des commentaires pour faire passer une camarade pour aguicheuse, un camarade pour agressif. Certains sont capables de pirater les comptes d'un ou d'une "ex"..."

Voir article complet  | 23.01.12 | 14h36

http://www.lemonde.fr/education/article/2012/01/23/le-harcelement-entre-eleves-sur-internet-inquiete-les-enseignants-et-les-familles_1633291_1473685.html 

Cela existe-t-il aussi dans les écoles italiennes? En avez-vous déjà entendu parler? Cela vous est-il déjà arrivé à vous ou à vos amis? Comment avez-vous réagi? Selon vous, que peut-on faire pour lutter contre ce type de harcèlement?