vendredi 30 mars 2012

Le "made in France"

vendredi 30 mars 2012


Peut-on vraiment consommer 100% français ?

De retour de Londres, Virginie et Philippe - notre couple fictif rapatrié à Paris emménage dans un petit pavillon de banlieue - s'étaient fixé une priorité, en cette année d'élection : acheter français, faire du militantisme économique. Un désir dans l'air du temps, alors que la crise et le chômage ont fait prendre conscience des dégâts causés par une désindustrialisation entamée au début des années 1980 et qui ne cesse de s'amplifier.

La France a perdu plus d'un quart de ses emplois industriels depuis 1991, selon le cabinet Roland Berger. Du coup, le "made in France" est au cœur des débats de l'élection présidentielle et sera sans nul doute évoqué au Salon de l'industrie, qui se tient du 26 au 30 mars au Parc des expositions de Paris Villepinte.

Aujourd'hui, près de deux Français sur trois se disent prêts à payer plus cher les produits fabriqués en France, selon le Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie (Crédoc), contre moins de la moitié il y a cinq ans.... Tant que la majoration ne dépasse pas 5 %.


" Le Monde", mardi 27 mars 2012


Et toi, que pense-tu de cette tendance à considérer le "made in France" comme une marque? Faut-il encourager à acheter français en France, italien en Italie, allemand en Allemagne...? Est-ce une solution à la crise économique européenne ou une forme de protectionnisme qui ne peut pas résoudre le problème? Est-ce possible, selon toi, de consommer 100% français, italien, allemand...? Cela existe-t-il aussi en Italie? Préfères-tu aussi acheter les produits "made in Italy"?

mercredi 15 février 2012

Pourquoi étudier le français?

Perchè studiare il francese?

09 février, 2012 
Perché è…
Utile per il tuo futuro nel mondo del lavoro: La Francia è il più grande partner economico dell’Italia in Europa.
La Francia è la prima destinazione degli investimenti Italiani all’estero; l’Italia è la terza destinazione degli investimenti francesi all’estero. Ci sono 800 filiali di aziende francesi in Italia.
L’Italia e la Francia collaborano in ambito industriale e finanziario, nella gestione di imprese e banche. Molti imprenditori Italiani sono francofoni e alcuni dirigono aziende francesi.
Il francese è una delle lingue ufficiali dell’U.E., degli organismi internazionali (ONU, UNESCO, FAO) e delle grandi ONG (Médecins sans frontières, Emergency).
Il francese è lingua ufficiale o di utilizzo in 35 paesi ed è comunque parlato in 47 stati del mondo, per un totale dicirca 400 milioni di persone. Inoltre è una lingua che va conosciuta se si sceglie la carriera diplomatica.
Indispensabile se desideri…
Arricchire le tue conoscenze facendo ricerca grazie al programma GALILEO, con progetti sull’ambiente, sullo spazio e discipline affini: in questi ambiti l’Italia e la Francia sono i due grandi leader europei. Il sostegno agli scambi e all’innovazione professionale (programmi LEONARDO e VINCI) investe anche il settore delle scienze umanistiche, sociali e politiche, per le quali il francese è necessario.
Operare nei campo dell’alta tecnologia: l’industria chimica e agroalimentare, i trasporti ferroviari, le telecomunicazioni e l’aeronautica europea (Airbus, Ariane, Eurocopter).
Studiare in Francia grazie al programma di scambio universitario ERASMUS. La Francia è la seconda destinazione degli studenti Italiani ed europei, nonché il primo partner universitario dell’Italia, con oltre 230 accordi di cooperazione tra atenei.
Stimolante per…
Praticare tutti gli sport in svariati ambiti naturali: dallo sci al surf, dal calcio all’equitazione, dal rugby alla vela e, chissà, incontrare grandi campioni come Zidane e Henry, o assistere a grandi competizioni internazionali: il Tour de France, il Torneo delle 6 Nazioni, Roland Garros. Il francese è una delle due lingue ufficiali dei Giochi Olimpici.
Scoprire le destinazioni turistiche più note al mondo. Nel 2003, su 75 milioni di stranieri che hanno visitato la Francia, ben 7 milioni erano Italiani. Versailles, Parigi, la Provenza, l’isola della Réunion, Tahiti, ti offrono i tesori della storia francese… e i paesaggi più straordinari.
Conoscere i grandi momenti della cultura di ieri e di oggi, con Molière, Hugo, Rodin, Matisse, Sartre, Duras, ma anche spaziare in tutti i campi della creazione contemporanea: il cinema (Jean Réno, Isabelle Adjani, Gérard Depardieu, Sophie Marceau), la musica (Alizée, gli Air, gli lam), la moda (Dior, Lacroix, Gaultier) e la gastronomia… Il francese è chic!
Italia e Francia possiedono, insieme, il 70% del patrimonio artistico mondiale!
Aperto sul mondo… della Francofonia
56 Paesi sono membri dell’Organizzazione Internazionale della Francofonia e promuovono la diversità culturale e i diritti umani.
83 milioni di giovani imparano il francese nelle scuole, nelle università di tutti i Paesi, nei 151 Istituti culturalifrancesi e nelle 283 Alliances françaises che offrono corsi di formazione e certificazioni linguistiche (il DELF e il DALF) riconosciute in tutto il mondo.
Grazie alla tua conoscenza della lingua francese potrai :
Visitare e conoscere il Canada, il Senegai, la Polinesia, la Martinica…
Studiare a Parigi come a Alessandria d’Egitto, a Montreal come nella Nuova Caledonia…
Inserirti nella vita professionale stando vicino all’Italia in Tunisia, in Marocco… e scoprire l’incredibile diversità delle culture francofone, vivacemente illustrata dai grandi scrittori della francofonia (Léopold Sedar Senghor, Amadou Khourouma, Tahar Ben Jelloun), nonché dai ritmi dell’Africa che hanno fatto il giro del mondo.

http://theatrefrancais.it/?p=2049

Es-tu d'accord avec cet article? Quelles sont les bonnes raisons, selon toi, pour étudier le français? Et pour étudier l'italien?

jeudi 9 février 2012

Des enfances volées par la télévision: le temps prisonnier




Résultat représentatif d'une étude allemande sur 2000 élèves de 5-6 ans, à qui il était simplement demandé de dessiner un bonhomme







Image frappante extraite de "TV Lobotomie", bouquin d'un neurologue, directeur de recherche à l'Inserm, Michel Desmurget.
Un très bon compte-rendu à lire ici : http://snovae.free.fr/spip.php?article313#comment223
(Guillaume Blanc)



TV Lobotomie, la vérité scientifique sur les effets de la télévision de Michel Desmurget

Sophie, 2 ans, regarde la télé 1 heure par jour. Cela double ses chances de présenter des troubles attentionnels en grandissant.

Lubin, 3 ans, regarde la télé 2 heures par jour. Cela triple ses chances d'être en surpoids.

Kevin, 4 ans, regarde des programmes jeunesse violents comme DragonBall Z. Cela quadruple ses chances de présenter des troubles du comportement quand il sera à l'école primaire.

Silvia, 7 ans, regarde la télé 1 heure par jour. Cela augmente de plus d'un tiers ses chances de devenir une adulte sans diplôme.

Lina, 15 ans, regarde des séries comme Desperate Housewives. Cela triple ses chances de connaître une grossesse précoce non désirée.

Entre 40 et 60 ans, Yves a regardé la télé 1 heure par jour. Cela augmente d'un tiers ses chances de développer la maladie d'Alzheimer.

Henri, 60 ans, regarde la télé 4 heures par jour. René, son jumeau, se contente de la moitié. Henri a 2 fois plus de chances de mourir d'un infarctus que René.
Chaque mois, les revues scientifiques internationales publient des dizaines de résultats de ce genre. Pour les spécialistes, dont fait partie l'auteur, il n'y a plus de doute : la télévision est un fléau. Elle exerce une influence profondément négative sur le développement intellectuel, les résultats scolaires, le langage, l'attention, l'imagination, la créativité, la violence, le sommeil, le tabagisme, l'alcoolisme, la sexualité, l'image du corps, le comportement alimentaire, l'obésité et l'espérance de vie.

Ces faits sont niés avec un aplomb fascinant par l'industrie audiovisuelle et son armée d'experts complaisants. La stratégie n'est pas nouvelle : les cigarettiers l'avaient utilisée, en leur temps, pour contester le caractère cancérigène du tabac...

Biographie de l'auteur

Michel Desmurget est docteur en neurosciences. Après avoir fréquenté plusieurs grandes universités américaines (MIT, Emory, UCSF), il est aujourd'hui directeur de recherche à l'INSERM. Il est l'auteur de Mad in USA (Max Milo, 2008).

Observez ces images et ces textes. Qu'évoquent-ils pour vous? Et vous, que pensez-vous des effets de la télévison et de l'ordinateur sur les jeunes? Peuvent-ils etre néfastes? Combien d'heures passez-vous, par jour, devant l'ordinateur ou la télévision? Est-ce positif, selon vous? Avez-vous l'impression d'apprendre quelque chose ou de perdre votre temps?

samedi 28 janvier 2012

Europa, nouveau journal

L'Europe, à la croisée des regards


Supplément "Europa" | LEMONDE | 25.01.12

Le Monde

Envie d'Europe ? Par les temps qui courent, le mot Europe est plus souvent associé à celui de crise qu'à l'idée d'envie. L'Europe, pourtant, existe. En crise ou enviée, elle est là, dans nos têtes, dans nos vies, dans notre histoire, dans notre culture et dans notre économie. Elle est,dit la chancelière Angela Merkel dans l'entretien qu'elle nous a accordé pour ce numéro spécial,"notre politique intérieure".

 

La une du supplément "Europa", réalisé par "Le Monde" et cinq autres journaux européens. Disponible avec "Le Monde" daté du 26/01.Curieusement, il n'existe pas de journal européen pour raconter au quotidien cette vie commune, cette "politique intérieure à vingt-sept". Alors, à six – plus modestement pour commencer –, nous avons décidé de créer un supplément commun, "Europa", afin de croiser nos regards et raconter ensemble ce qui nous réunit. Pour la première fois, les journalistes du Monde se sont associés à ceux du Guardian de Londres, d'El País de Madrid, de la Süddeutsche Zeitung deMunich, de La Stampa de Turin, et de Gazeta Wyborcza de Varsovie pour réaliser un numéro authentiquement européen, dont le sommaire a été élaboré encommun. 
De ces regards croisés des six plus grands pays de l'Union européennenaît une Europe à la fois plurielle et singulièrement une. Une Europe faite de gens qui voyagent, travaillent, émigrent et immigrent au sein de ce grand espace que l'on appelle désormais "Schengen" et qu'ils se sont approprié. Une Europe faite d'entreprises et d'institutions qui, nationales au départ, progressent, plus fortes et plus riches à plusieurs qu'isolées dans leurs anciennes frontières. Une Europe qui décide, laborieusement, à coups de petits compromis et de grands drames, de mesures qui, mises bout à bout, dessinent son avenir. Et aussi une Europe qui doute, critique, débat, et s'amuse, à l'occasion, des stéréotypes que l'on ne finira jamais d'entretenir les uns sur les autres.
L'Europe est en crise et, soudain, son identité paraît se limiter à cette monnaie commune qui a mobilisé tant d'énergies. L'euro attaqué, menacé, fragilisé, doit-il cependant résumer l'Europe à lui seul ? Ce que raconte ce supplément prouve le contraire.

Article complet en français dans "Le Monde" : http://www.lemonde.fr/europe/article/2012/01/25/l-europe-a-la-croisee-des-regards_1634132_3214.html


25/01/2012

La Stampa lancia "Europa"
speciale di 16 pagine in collaborazione con i principali quotidiani europei 

 

La Stampa è in edicola con “Europa”, un inserto estraibile di sedici pagine più quattro di fake cover disegnate da Matteo Pericoli. “Europa” nasce dalla partnership della testata diretta da Mario Calabresi con cinque dei principali quotidiani europei: Le Monde, El Pais, Suddeutsche Zeitung, The Guardian e la polacca Gazeta Wiborcza, che, insieme, hanno voluto interrogarsi e riflettere sullo stato attuale dell’Unione Europea, mai come ora al centro di mille interrogativi circa il proprio presente e, soprattutto, il proprio futuro. Il tema di questo primo speciale (altri ne sono previsti nei prossimi mesi) è “Lo stato dell’Unione”, trattato approfonditamente sia nella sua accezione con la U maiuscola, intesa come Unione istituzionale, sia con la minuscola, intesa come unità tra i popoli europei. Le tematiche sono declinate all’interno di diverse sezioni redatte dai giornalisti di tutte le testate coinvolte nel progetto. A fare da introduzione un’intervista esclusiva con il premier tedesco Angela Merkel, che racconta la sua visione dell’Europa. Il cuore dell’inserto è dedicato a raccontare gli europei, prima ancora che l’Europa attraverso le storie di ventenni che stanno entrando ora nel mondo del lavoro e di ultrasessantenni che ne stanno uscendo raccolte nei sei paesi dei giornali che fanno parte della partnership e accompagnate dai loro volti.

Article complet en italien dans "La stampa": http://www3.lastampa.it/esteri/sezioni/articolo/lstp/439733/

Voir le site : http://www.lastampa.it/focus/europa/ 

Et toi, que penses-tu de la création de ce journal " Europa"? L'as-tu lu dans " Le monde" ou dans " La Stampa"? Pour toi, l'Europe est-elle importante? Te sens-tu européen?

lundi 23 janvier 2012

Le harcèlement sur Internet

Le harcèlement entre élèves sur Internet inquiète les enseignants et les familles

Deux jeunes filles devant l'ordinateur - © Jean-Luc Stadler/ CG67Sur la Toile, pas de bousculade ni de racket comme dans une cour d'école, mais des rumeurs, des calomnies et des insultes, des photos et vidéos intimes, mises en ligne sans l'accord des intéressés. Un phénomène inquiète aujourd'hui experts, enseignants et familles en France : la place prise par le "cyber-harcèlement". Difficile, parfois, de distinguer ce qui relève du jeu entre adolescents, sur les réseaux sociaux, et ce qui va au-delà. "Les harceleurs ont leurs méthodes, explique Justine Atlan, directrice de l'association e-Enfance. Ils peuvent aller sur un profil, et l'inonder de commentaires insultants. Ou inventer un profil, et y poster des commentaires pour faire passer une camarade pour aguicheuse, un camarade pour agressif. Certains sont capables de pirater les comptes d'un ou d'une "ex"..."

Voir article complet  LEMONDE | 23.01.12 | 14h36


Cela existe-t-il aussi dans les écoles italiennes? En avez-vous déjà entendu parler? Cela vous est-il déjà arrivé à vous ou à vos amis? Comment avez-vous réagi? Selon vous, que peut-on faire pour lutter contre ce type de harcèlement?

mardi 20 décembre 2011

Faut-il laisser les enfants croire au Père Noël?

perenoelassis
Faut-il laisser les enfants croire au Père Noël?

A l'approche des fêtes, la fable du vieux gros gentil bonhomme rouge omniscient et escaladeur de cheminées revient en force, avec son cortège de tontons affublés d'une barbe en coton et de bobards racontés aux enfants. Une poignée de parents et de spécialistes refusent cette tradition. C'est le cas du psychologue Stéphane Barbery, qui considère que " faire croire au Père Noël aux enfants, c'est simplement leur mentir". Pas d'accord, répondent la majorité de ses confères, comme la psychanaliste Claude Halmos, qui voit dans le Père Noël " une manière d'incarner l'amour des parents dans un personnage magique". (Le monde, 18-19 décembre 2011)


Et vous, qu'en pensez-vous? Vos parents vous ont-il fait croire au Père Noël, à Saint-Nicolas, à la petite souris ou à la Befana? En gardez-vous un bon souvenir ou en avez-vous été traumatisés?

lundi 12 décembre 2011

Adulescents et bamboccioni

En France on les appelle les adulescents, en Italie, i bamboccioni...

Autrefois, tout semblait bien clair : il y avait d'un côté le monde des adolescents, de l'autre le monde des adultes. Aujourd'hui, la limite est plus floue au point qu'un nouveau mot est né pour traduire cette fusion, voire cette confusion, entre l'âge adulte et l'adolescence : et cela donne l'adulescence... (En anglais, "kidults" concept développé par les publicitaires et les médias)
L’adulescent type a environ une vingtaine d’années, mais des trentenaires peuvent parfaitement se retrouver dans cette description. Il vit chez ses parents et n’a pas le moindre désir de quitter le nid familial.
Il poursuit ses études ou commence à travailler. Mais pour lui, gagner un salaire, c’est surtout avoir plus d’argent de poche pour partir en voyage, où il veut, quand il veut ! Il (elle) reçoit son ami(e) dans sa chambre d’enfant, entre sa collection de schtroumpfs et les peluches de ses premières années, à moins que ce ne soient ses amis qui lui aient offert un magnifique Casimir pour son dernier anniversaire. L’adulescent est un grand consommateur de sucettes et quand il boit du champagne, c’est à la paille, dans une petite bouteille....
Voir la description de l'adulescent type sur le site : http://www.fluctuat.net/cyber/articles/tribus/adulescents1.htm
En Italie aussi, on assiste à un phénomène assez proche même si les raisons de ce "retour à l'enfance" et au "nid familial" est essentiellement dû à la situation économique et n'est pas toujours bien vécu.
Et vous ? Vous sentez-vous plus "adulescent" ou bamboccione"? Avez-vous des frères ou des soeurs qui le sont? En connaissez-vous?